毕业新起点 心灵再出发
田区十八小六年级毕业主题心理团辅活动
一、活动主题：“毕业新起点，心灵再出发”心理团辅活动
二、活动时间：2024年5月21日上午
三、活动地点：田十八小小学操场
四、活动时长：40分钟左右
五、指导老师：陈磊
六、参加对象：六年级（1）（2）（3）（4）（5）班学生
七、活动目的：为六年级孩子们赋能，为孩子们加油，让他们在乘风破浪中，体会勇敢、自信、信任、突破自我、乘风破浪 快乐起航。
八、活动内容：
1、无敌风火轮
2、群龙取水
3、畅想未来
活动过程：
（一）、活动导入：
第一步介绍活动主题“毕业新起点，心灵再出发”心理团辅活动
第二步我们约定：活动过程中，积极参与，积极体验，敢于分享，尊重他人。
（二）、活动过程：
导入破冰
活动时间：5分钟
活动目的：
1、迅速调动参与者的热情与注意力。
2、激发活力，改变状态，积极参与，积极互动。
活动一、无敌风火轮
活动目的：激发良好的团队合作能力和意识；培养坚持到底的精神；感受集体活动的快乐。
场地材料：30米长的平地；旧报纸、大卷透明胶带或现成的道具。
活动时间；10分钟。
适合人数：每组10-20人左右。
游戏规则：
每班男女生各组成一队。
第一阶段的任务是利用这些材料制作一条能让所有队员站进去的牢固的大纸轮，注意领到的材料数量是有限制的，但可以
用完（或用现成的道具）。
3.第二阶段是行进比赛，各小组全体组员进人大纸轮，在起点线站好，听主持人的口令后出发，手脚并用，驱动大纸轮走向终点。
3.过程中如果有组员的脚踩出纸轮外，全组要停止前进5秒（可根据道具宽度调整规则）。
4.如果大纸轮出现断裂，需要原地停下来修补好后才能继续前进。
5.比一比哪组配合最好，速度最快。
【讨论要点】在制作风火轮的阶段，你们组是怎样分工合作的？游戏中遇到了哪些问题，你们是如何解决的？
活动二、群龙取水
活动目的：
1、培养同学之间的信任感，每个人都需要无条件的信任身边的队友；
2、培养同学之间对细节的注重程度，越是简单的问题，越是容易被忽视。
活动时间：15分钟
活动规则：
以班级为单位分成四组。
只依靠身边队友的协助下，越过起点线，将规定距离外的水全部取回；
3、任何人不得踩线，身体的任何部位不得触碰起点线与水之间的地面；
3、水必须一次性取回；
4、违规者需要将取回去的水重新拿回来，并放在原先水位置。
5、每个班级，分成4组；现场按远近放置10瓶水，按照班级总取水数量设定奖次，奖品（可以购买零食）由各班级购买、设置和发放（活动结束后回班级由班主任负责安排发放）
【讨论要点】执行任务的过程有没有出现争执，争执的焦点是什么？自已想到独特的方法时敢不敢表达出来，为什么？当自己的独特想法没有得到大家的认可时，你是怎么想的？最终有没有形成有效的合作状态，你从中有什么收获和感悟？
活动三、 畅享未来
活动目的：为“毕业新起点 心灵再出发”共同见证同学们共同经历的时光和成长。给学生提供一个自由表达内心想法、情感和个性的空间。激发起积极向上、乐观等情绪。
活动时间：15分钟
活动规则：用便利贴，写出自己关于未来或者对同学、老师的祝福，现场贴在纪念墙上或签上姓名及祝福语（要求活动提前写好便利贴双面胶提前粘好或自备水笔）注意时间和秩序。
活动分享：（10分钟）
1、学生分享：活动体会每班至少一名同学代表或主动分享。
2、老师总结：我们都知道，每个人都是一个独立的个体，“让每个人成为更好的自己”是我们的成长目标。尊重“个性发展”，“个性”不是贬义词，社会需要有个性、有特色的人，个性可以激发创造力。但是与此同时，当我们需要融入团体的时候，我们就要懂得团结协作、密切配合，完成团队目标。我们这三个活动的设计，从个人挑战到团队协作，活动中大家感受到了自己的突破，跟感受到了集体的力量。在这个奋斗、紧张、努力的季节，我们勇往直前，携手奔向未来。
在人生前行路上只要我们有勇气面对困难不轻言放弃，一定会创造奇迹和美好的生活，不断的超越自我。