喜迎二十大，奋进新征程
作者姓名：戴睿辰
作者班级：淮南市田家庵区第十八小五（3）班
近一段时间，但凡是和教育相关的人员——教育工作者、家长、学生议论最多的话题必是“双减”。作为一名五年级的小学生，我也有自己的理解和感受。
政策出台以前，爸爸妈妈尤其是我的妈妈总是担心我的成绩，怕我输在起跑线上，给我报名各种补习班，有的补习班我并不喜欢。“双减”政策一出，校外的补习班关闭了，我感觉到了轻松和高兴。
学校和老师也针对政策，做了积极的调整，老师上课的内容不仅更加精辟，还变得多样化。譬如语文，老师会采取创编故事的形式，锻炼我们的口头表达能力，针对我们发音的准确性、流畅性和情感性进行优化培养；让我们观察生活中的事物，根据它的发展变化进行文章创造，做到细致描写，而不是之前的泛泛而谈。数学也不再是重复的计算，注重思维逻辑的培养。还发给我们一些学习用具盒子，里面的物品多种多样，有用于观察小数点移动的折叠尺、用于观察物体形状的正方体等，课堂上用起来不但有趣还能更加直观的理解老师课堂上所讲内容。
我们学校还调整了课程配比，增加了体育类课程，和同学们一起跳五禽操、踢足球，别提有多开心了，我们班上学期在学校举办的“校园足球文化节”、“校园广播操比赛”两项赛事中都获得了年级第一的殊荣，同学们别提有多高兴了。每周还有科学课、书法课、阅读课、社会实践活动课等，这学期又开设了劳动课、听力口语、经典诵读，真是丰富多彩。
“双减”政策出台，并不意味着我们因为减负，成绩就下降了，校内课程精湛，简中求精，老师平日里也更注重我们学习能力的培养和提升。比如我，在写作业之前，我会先把当日所学的内容复习一遍，然后再开始写作业，有不会的题目，放在写齐之后再一起思考，或是请教同学、老师。在校时，经常和同学、老师为了一道题目各抒己见，展开激烈地讨论。学习成绩在不断提高的同时，学习竟慢慢让我感觉到了快乐，而不是当初课外补习班的繁重和无奈。
我富裕出来的课余时间，可以看书、玩我喜欢的电子积木、进行编程创意……根据政策，学校还针对家长的工作时间，设置了不同时段的校内课后辅导，回家后作业已完成。我和爸爸妈妈也多出了很多的亲子时间，我们一起看书、聊天、做小实验……周末还一起去户外露营、观察树木昆虫……我认识很多昆虫，比如会伪装的“枯叶蝶”、颜色艳丽但浑身长满尖刺触角的“刺虫”等等。
渐渐地，我发现我的妈妈也不想以前整天就只知道关注我的学习成绩。现在，她教会我很多生活中的实践经验，还教会我怎样理财，让我现有资产——我的压岁钱变得更有价值。原来，我的爸爸也很厉害，不但工作出色，还会很多户外生存的技能，每次出游他都会提前做好攻略，即便出现突发状况，他也能沉稳地解决问题，他们都是我学习的榜样！
感谢我亲爱的祖国推行了“双减”这项政策，即调整了我们的学习方向，也实际解决了各个方面积累已久的问题，相信在未来，我们新一代的中国人定会人才辈出，在各个行业大放异彩！