2020年12月16日上午，天气寒冷，但是无法阻挡何俊武名师工作室的教研热情。为了更好的提高教研水平，促进教师的专业成长，工作室全体老师走进田家庵区第四小学开展教学研讨活动。

此次活动分为观课、评课两个环节。授课教师分别是田家庵区四小的刘丹丹老师和田区十八小的张银银老师。第一节课是刘丹丹老师执教的一年级语文《雪地里的小画家》，刘老师亲切的教态，多样化的教学设计深深地吸引了一年级的孩子。整节课，随文识字和集中识字相结合，课堂气氛活跃，在童声童语中体现了低段教学的特点。

第二节课是张银银老师执教的《一只窝囊的大老虎》，张老师的这一节课是“写作本位阅读教学”的一次尝试，课堂上张老师立足“写作本位”长文短教，围绕一个问题，一点带全篇，体会到作者的心情，同时也了解了作者的写作方法。课堂上教师注重捍卫学生的阅读个性，通过多样化的学习模式彰显了学生个性化的表达。这节课是一次新理念的尝试，是一次成功的尝试，也是对高段的教学导向的引领。

课后，四小的老师和工作室的老师围绕两节课展开了热烈的讨论，工作室张梅老师主评了两位老师的课，其他老师也纷纷各抒己见。何俊武老师在大家评课结束，对两位执教老师的课堂进行了集中点评，同时指出张银银老师的课是去阜阳“和美课堂”学习后的一次实践，课准备的时间很短，但今天的呈现却令人感到可喜。然后又对评课老师们的评课方法又进行了指点，真正落实了工作室以备课为原点，做到备好课、上好课、评好课的理念。

最后田家庵区四小的王琴主任对今天的活动进行了总结，并希望工作室以后能多开展这样的活动，让更多的学校和老师接触到更新的教育教学理念。

                                                          供稿：李菊

                       审核：张梅