勤学创新、传承美德的新时代好少年

----305班尹林杰

淮南市田家庵区第十八小学三年级五班学生尹林杰，男，10岁，在学校老师的眼中：他是全面发展、品学兼优的好学生。他勤学创新、自强自立、尊师爱生、崇尚孝道、热爱公益。无论身处逆境、面对困难，总是不屈服、不言弃、自强不息、勇于攀登。在学校老师的培养指导和同学们的帮助下，各方面都在健康茁壮成长，获得了令人满意的成绩，先后获得“全国特长生朗诵大赛”省级金奖、“安徽省读书朗诵大赛”市级二等奖、淮南市首届“孔子杯”诗词大赛“最佳诵读”、“最佳记忆”奖、田家庵区口算第一名，获得“口算希望之星”称号、第十八小学“三好学生”、“优秀少先队员”荣誉称号、“口算决赛”一等奖、“科学艺术节”美术作品比赛一等奖等。同时在2019年举办的“安徽省中小学优秀传统文化知识竞赛活动”中还获得了满分好成绩。

勤学。在学习上他是一个肯吃苦、善思考、乐于实践，勇于创新，善于发明的好学生。他爱好广泛：钢琴、绘画、英语、乐高编程、爱好国学、喜爱背诵中华经典作品，自幼学习口才艺术，现已取得了钢琴六级、乐理二级、绘画六级、朗诵六级国家级认定水平。他还爱好体育活动，无论在跳绳、打羽毛球、登山等运动中都表现突出。尤其阅读是他最大的兴趣爱好，一有时间，就会阅读各类书籍，无论是经典名著、历史文学、天文地理、还是科普知识、人物传记他都非常喜欢看。至今阅读的书籍有《唐诗三百首》、《中国诗词大会》、《上下五千年》、《中国通史》、《少年史记》、《四大名著》、《少年百科全书》、《少儿科学周刊》……每年课外阅读量高达35万字，他尽情地在书籍海洋里遨游，探索着知识的奥秘，表现出了一个睿智少年多才多艺的天资禀赋。在学习中遇到困难时，尹林杰从不惧怕，总是迎难而上，在2019年三月份举办的 “安徽省中小学优秀传统文化知识竞赛活动”中，他克服种种困难在不影响学校课业的情况下，认真学习了竞赛组委会发布的共八期的比赛内容，并在父母的帮助下利用课余时间查阅大量的学习资料，从海量的资料中积累知识点，最终在比赛中取得了满分的好成绩，为自己交上了一份满意的答卷。

创新。作为国学班长的他，为了协助老师搞好教学，在早读课时主动带领同学们读古诗、学成语、讲故事；课堂上他总是积极发言，对老师提出的问题他总有独到见解，得到了老师和同学们的一致赞赏。大量的阅读奠定了他扎实的写作功底，当他发现班上好多同学的写作能力不足时，主动请缨，在老师的支持下在班级里开办了“写作社”，坚持每周写一篇小短文并利用自己的业余时间给同学讲解写作知识，迄今为止班上的同学在他的带领下开始养成了练习写作的好习惯，有的同学还在写作栏上发表了自己的作品，他的这种独特的创新使同学们都受益非浅，于是同学们都亲切的叫他“小社长”。

尊师。他尊敬老师，见到老师主动上前鞠躬敬礼问好，他热爱同学，关心集体。按照老师要求上课认真听讲，能够做到课前预习，课后认真复习，养成了良好的学习习惯。对老师交给他的任务，他总是认真地去完成。翻开他的成绩单，老师给予尹林杰同学极高评价，认为他是品学兼优、德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

孝道。更让人感动是，林杰奶奶年龄大了、身体不好，有一次放学奶奶接他回家竟累得坐在沙发上起不来了，小林杰见状赶忙上前问奶奶：“怎么啦？”然后就为奶奶又是捶背，又是递水，奶奶流着幸福的眼泪说：“好孩子懂事啦，知道孝顺啦。”他还经常帮奶奶做一些力所能及的家务活，扫地、浇花、倒垃圾、收拾碗筷……

助人。尹林杰总是热爱他的伙伴同学，无论哪位同学有困难，他总是上前帮忙。有同学遇到不会的题目时，只要找到他，总会不厌其烦耐心的给同学们讲解，直到同学学会弄懂为止。每次出门坐公交车都会给需要帮助的人主动让座，这一行为已经成为他日常生活中的一个习惯。

公益。尹林杰同学还是一位热衷公益活动的小达人。他热爱并保护自然环境，积极参与社会和学校举办的各项公益活动。每年都为“地球妈妈”种上一颗爱心树，为保护地球环境贡献了自己的一份力量。

小小少年怀揣梦想，勤学创新、奋发图强，争做一名新时代好少年，为伟大复兴的中国梦努力攀登！