“和而不同，美美与共”

——记何俊武名师工作室参加第十六届“和美”课堂观摩活动

2021年4月9日，沐浴着和煦的春风，在田区教研室荣介雷主任的带领下，小学语文何俊武名师工作室的全体成员来到合肥参加“和美课堂”第十六届全国小学课堂教学观摩研讨活动。想想又能见到这些教育界的大咖，目睹大师们的风采，聆听大师们的课堂，大家心中不禁有些期待。

两天的时间我们聆听了薛法根、张学伟、赵志祥、许嫣娜、孙双金、虞大明、孙庆博、罗才军、戴建荣、何捷10位名师的课堂和专题讲座。薛法根老师《跳水》一课紧抓小说文体，引导学生从小说家的角度解析课文，从细节处揣摩作者用意；张学伟老师的《采薇》通过大量资料的整合让学生了解诗经，教会学生阅读诗经的方法；赵志祥老师的《自相矛盾》通过各种形式地读帮助学生理解古文，最后上升到哲学思考；许嫣娜老师执教的《雷雨》，亲切的课堂语言，扎实的字词教学，让人意犹未尽……

戴建荣老师的低段古诗教学《池上》摒弃了传统的古诗教学模式，将吟唱融入到古诗教学中。通过让学生对诗句进行入情入境地表演、吟唱，教会学生感悟诗情。尊重学生，给予他们展示的平台，真正让学生在课堂中“动起来”，并乐在其中。戴老师还很注重对学生思维的拓展，从对“浮萍一道开”想开去，引发学生的思考；从一首诗的引入到“池文化”的渗透，激发了学生吟唱背诵古诗词的热情和兴趣，学生们的精彩表现也将课堂气氛推向了高潮。

罗才军老师的《月是故乡明》一课，课堂简约沉稳，既有对学情的掌握，也有对动态课堂的重点把控。整堂课教学构思新颖，问题设计巧妙，抓住“月是故乡明”这一主题，以“山水有明月，他乡月更明，月是故乡明”循序渐进、由浅入深地带领学生领悟课文内容和情感。朗读贯穿全课，对于不同板块内容采用不同的朗读策略，通过读、找、梳理“眼中月，诗中月，景中月”，让学生逐步体会到作者的思乡情切。罗老师的“不能用科学的眼光看文学”“文学就是心灵的抒发，心的感受”，给予学生明确的学习方法，引发学生的思辨意识和深层思考。

还有孙双金老师的《芙蓉楼送辛渐》、虞大明老师的《母鸡》、孙庆博老师的《陶罐和铁罐》、何捷老师的《刷子李》，他们从一个个新的视角向我们展示不一样的语文知识和教学方法，一次次刷新了我们对语文课的认识。

两天短暂、紧张的学习，不仅大开了眼界，亲身感受名师专家的教学智慧，还真正领悟到“学无止境”！相信工作室的老师们通过如切如磨的学习精神，创新成长的教学心态，定能在教学中百花齐放，美美与共。