淮南市田家庵区第十八小学

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与时俱进 教学相长 共创智慧课堂的新局面
来源:本站 作者:程施 发表时间:2020-12-25 06:15:37 点击次数:

       20201223日下午,在田十八小青少年活动中心五楼报告厅进行了田十八小省级课题观摩教学研讨活动。本次参与观摩研讨活动的有田十八小的领导、老师、实习生以及160多名淮南师范学院的师生。

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   首先由靳连富老师和604班学生给大家带来了一节生动有趣的数学广角课《数与形》。上课伊始,靳老师让学生们做了一个小游戏后背传数,由游戏导入新课,让学生感受游戏中体现的数学方法。在课堂中,靳老师以例题为载体渗透数学思想,让学生通过自主探究图形发现图形中隐藏的数的规律。最后靳老师引用了华罗庚的数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休来让生更深入的感受 “数”与“形”的联系。

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      接着由张银银老师和404班学生带来了一节绘声绘色的语文课《一只窝囊的大老虎》。张老师用新颖的方式导入,给学生听写词语并用这些词语说一说故事,概括课文的大意。课堂中以之前所学的几点“习作”妙招为主线,带领学生从动作、语言、神态分析课文,给予学生足够的时间和空间去品读鉴赏,构建了高效课堂。

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        两节课上完后由洪赛云副校长主持,田十八小和淮师的老师对靳老师和张老师执教的课进行教学研讨活动。

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先由两位执教老师分别阐述本节课的设计理念。然后由田十八小的两位专家程施老师和李莉主任分别进行评课。程施老师对靳老师这堂课高度赞扬:借助先进的教学理念、崭新的教法、灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的多媒体课件,让学生体会到数与形的完美结合,通过数与形的对应关系,相互印证结果,发现“和”都是“平方数”,再通过图形的规律理解“平方数”的含义。

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      李莉主任在评价张老师的课时提到了“四得”:得意、得言、得法、得能,即从整体入手,把握文章大意,品词析句,内化积累语言,学习应用语言技巧,渗透学法习惯,注重培养实践能力。对于如何建构高效课堂,李莉主任这样说:“语文课堂要做到在扎实中求实效,品读鉴赏。”

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     两位专家评价后,洪校又请淮南师院大二学生代表对两节课畅谈自己的见解和收获。


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淮南师院的董从勋老师在评课时引用了魏书生老师的话来体现教书更注重育人,要立德树人,把数学作为思维的体操。

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黄芳老师对此次见习活动表示感恩、感谢、感动。同时在评课中提出要善于引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题。

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洪校长也进行了精细的评课:课堂不是老师的舞台,老师是组织者、参与者。同时提出练习的设计要“好吃有营养”,要善于培养学生的兴趣和能力,教孩子六年,为孩子着想六十年。

钱刚校长对本次活动进行了总结性发言,充分赞扬了本届实习生工作认真、踏实肯干,最后代表学校向未来的优秀老师致敬!

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教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。教研活动不仅是单纯的听课和评课,还是教师和教师之间、教师和见习学生之间的交流和学习。师生要与时俱进、教学相长,共创智慧课堂的新局面。